La progettazione tecnologica e ambientale: Italia e Grecia a confronto
DOI:
https://doi.org/10.19229/2464-9309/3202018Parole chiave:
progettazione tecnologica, progettazione ambientale, innovazione tecnologica, metodologia didattica, partecipazioneAbstract
Un team interdisciplinare di docenti universitari ha sviluppato un nuovo approccio all’insegnamento della progettazione tecnologica e ambientale, che comporta una revisione dei concetti e delle strategie di base nella progettazione architettonica e nella sua interazione con l’ambiente naturale e costruito, e con gli utenti. Una nuova metodologia testata in corsi di Progettazione Tecnologica e Ambientale per gli studenti dell’Università Tecnica di Atene (Scuola di Ingegneria Civile) e dell’Università della Campania (Dipartimento di Architettura e Disegno Industriale) a confronto, nei quali l’analisi dei parametri ambientali è basata non solo sulla valutazione delle prestazioni, ma anche sulla valutazione del comfort ambientale per i fruitori.
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