Santos, A., Kazimirko, A. e Barros, L. 2020. Scala individuale e collettiva nella complessità dello spazio scolastico. L’esperienza portoghese. AGATHÓN | International Journal of Architecture Art and Design. 7, online (giu. 2020), 114–123. DOI:https://doi.org/10.19229/2464-9309/7122020.